Le système d’éducation compétitive qui prévaut en Occident se fonde sur la notation. On a lié le fait d’apprendre à une sanction ou à une carotte. Est-ce bien là le sens de l’éducation ? Est-ce qu’en comparant quotidiennement un élève (un enfant ) à un autre on n’aboutit pas à une déstructuration de l’enfant ? Jamais aucun être humain n’apprendra s’il y a une quelconque peur en lui. D’ailleurs l’un des objets de l’enseignement doit être de comprendre ce qu’est "la peur" pas de l’intégrer physiquement et psychologiquement dés le plus jeune âge.

Ce système "éducatif" forme en somme des mercenaires du capitalisme, déconnectant les enfants de la Nature,du Grand Esprit, de l’entraide, du sens profond de ce qu’est la liberté et l’amour. L’éducation compétitive est le fondement de la matrice occidentale prométhéenne qui débouche sur la compétition,le darwinisme social,le toujours plus et forcément mène à la la destruction de notre planète.

Hugo écrivait "ouvrir une école c’est fermer une prison" ce à quoi De Rougemont lui avait répondu "et si c’était en ouvrir une autre ?" Quand on observe à quoi ressemble le plus une école on a la réponse...

Levi Strauss avait noté qu’à 11 ans un enfant (issu d’une culture qualifiée de primitive) savait reconnaitre plusieurs centaines de plantes. Qu’est-ce que connait un enfant occidental de 11ans aujourd’hui ? RIEN.