Clairement, l’école est une fabrique d’aliénation, nous sommes dans une société industrielle, nous en sommes donc victime, nous sommes leur bétail, ils ne veulent surtout pas nous apprendre l’autonomie, ils sabotent notre créativité et ne nous apprennent pas à connaitre la nature,...
Bref un bel outil de domination.

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Ça fait chaud au coeur ^^.Bravo jeune homme ! bonne idée le briquet E et R , mais un clipper c mieux , ça se recharge et on peut changer la pierre (pas le Vincent du même nom par contre , il est unique ). Si le modo peut faire remonter l’info, gracias.

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Génération quenelle.

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Bonjour jeune Corse,

Je ne sais pas si ce message vous le lirez ou pas, mais je tiens à vous dire que je suis un autre jeune homme sur un autre continent et c’est aussi grâce à vous, en vous lisant, que la profondeur de mon soulagement grandie.

Je bosse pour mon entreprise, une galère, je m’en sors peu mais grâce aux échanges, aux dialogues que je consomme avidement, je me suis mis à rire un peu plus, à réfléchir sans désespoir et, sans me sentir mieux, je vois mieux la crise et pour ça je nous souhaite une rapide prise de conscience libératrice, pleine d’humanité malgré les menaces horribles que nous subissons. Vous êtes un frère pour tous. L’école m’a rien appris d’important, pareillement dégoûté du système, ces échanges m’apprennent beaucoup plus.

Voilà, merci à tous, on compte sur nous. Qu’un Dieu vous protège et mille mercis.

H.

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France : Traction/Attraction, Portance/Importance.

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Cher 1/2 compatriote (ma mère est de Borgo),

L’école sert uniquement à passer les examen qu’elle invente elle-même. Je suis allé jusqu’en seconde, j’ai fait un trimestre de première puis je me suis barré. Ma prof de français refusait de noter mes dissertations de trente pages tappées à la machine, dont je choisissais moi-même le sujet, sous prétexte qu’elles n’étaient pas scolaires .

En gros l’enseignement sert à te faire penser (on n’y apprend pas à penser mais comment penser voir, même, quoi penser) que le système dans lequel tu vis est le meilleur du monde et que tu dois bien respecter les gens aux manettes du bousin.

Ce n’est pas vrai des maths et de la physique. Tout ce dont on a besoin c’est du primaire, apprendre à lire, à écrire et à compter. Après quoi c’est à toi d’être curieux.
J’ai traduit des bouquins, conduit des projets informatiques avec tout plein de diplômés sous mes ordres en n’ayant que le BEPC.

Je l’ai déjà posté ici, aussi je me répète : les gens qui savent faire un truc le font, ceux qui ne savent pas l’enseignent. DE toutes façons toutes les conférences pertinentes dans n’importe quel domaine sont à présent en ligne. Le primaire est important, ensuite tu te débrouille et fonce directement au supérieur. Entre les deux, à part draguer des filles, tu perds ton temps.

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@ Rémi Lobry
Et il y a ceux qui savent faire un truc et qui, après plusieurs années de pratique, veulent transmettre leur savoir-faire.

A cet instant, ceux-là, ces intervenants extérieurs réalisent que certes tout le corps enseignant n’est pas à pendre mais qu’il participe activement à la raréfaction du savoir créant inéluctablement une génération de naufragés, d’asservis... d’esclaves en devenir.

A l’image des valeurs mensongères sur lesquelles s’est fomentée la république, c’est le déni et la soumission de l’éducation nationale qui corrompt notre jeunesse.

Par l’expérience, je suis instinctivement convaincu que la génération 20-30 ans est la moins gangrenée de l’époque contemporaine car encore chétivement rattachée à certaines valeurs.
Pas toute cette génération mais seulement une poignée dont la fougue participera à notre salut.

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J’l’aime bien lui, il me plait.

Ils me ressemblent les amis de Soral.

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